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高一年级一部“三课活动
来源: 点击数:5023次 更新时间:2013-3-22 10:38:23

高一年级一部“三课活动

 

       为不断健全完善我校的教育理念、管理模式,以适应新形势、新课改的要求, 2012年高一年级实行“一级两部”管理模式,但是基础年级青年教师较多且教师教学基础比较薄弱,所以高一、一部于10月29—11月8日开展了“三课活动”——说课、讲课、评课,“三课”活动,安排这项活动的目的是”向课堂50分钟要质量,向学生要成绩”。此活动不但为教师展示教学风采和互相学习搭建了一个平台,锻炼了教师队伍,而且是每位教师相互学习借鉴,取长补短的好时机,有利于一部教师提高其综合素质和课堂教学效果,更能让我们的教师学习他人宽广的胸怀与积极的工作态度。
        此次活动高一、一部级部主任刘宝全认真挑选教学成绩突出的王立军、王德峰、李增涛、张小双、李晓燕、尹关荣、孙惠平、田翠芬、程秀美、王英杰、徐丽芳、王红梅12名教师讲精品课,首先由刘主任与团委书记李苏芹划分理科组、文科组,确定活动时间、地点及参加人员,其次对说课、讲课、评课教师提出明确的活动要求:或对教法和学法进行探索,或对课堂结构研究,或就某一方面,如课堂激励机制,提问设计、师生、生生互动以及“连作法”在课堂上的运用等。教师在执教前将提前准备的教案设计分发到每位听课教师和学生的手中。

这次“三课”活动,执教老师在说课阶段介绍讲课思路、创设课堂情境,在讲课阶段更是精彩纷呈:王英杰,和新课改联系紧密,课堂上学生活动多,处理问题干净利索,不拖泥带水,同时灵活运用“连做法”激励学生。王立军的视频例题导入,开始就集中了学生的注意力,教学环节环环相扣,并对教材内容深入浅出的挖掘。田翠芬,全英文授课生动形象的再现了唐山大地震悲壮场面,给人以强烈的震撼。程秀美,知识脉络清楚且及时总结,课堂小结精辟、简洁。尹关荣,教学目的明确,重点突出,功底深厚。李晓燕,课件做的细致,图文并茂,讲解细致简练,教案设计认真合理。孙慧萍,知识目标和能力目标明确,讲解生动形象。我们的全体一部教师虚心学习,在观摩中反思自己的课堂,取长补短,改变自己今后教学中的不足,不断提升自己的教育教学水平。而在评课阶段旨在查找不足,每位教师指出讲课教师有待改进之处、查漏补缺,为今后教师的成长和提高起到了一定作用。评课时,教师们积极发言,直言不讳,达到了评课效果。

        通过此次“三课”活动与本部教研相结合,一部领导及时组织教师根据“三课”活动实际,认真研讨、总结经验、查找不足,确定了高一、一部课堂教学改革的新思路、新办法、新途径,使一部每位教师的授课水平都有不同程度的提高,进一步提升了课堂教学质量。切实提高了教师的业务能力和教学水平,为高一、一部的各项工作全面提速、升高、走远奠定了坚实的基础。

 

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